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        2. 學部動態

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          有效溝通,助力家校共育

          智慧家校聯盟---《有效溝通,助力家校共育》

          我們又開課啦??!

          秋意盎然,滿桂飄香,金蘋果小學部“智慧家校聯盟”20231020日迎來了本學期第一堂的智慧課堂。

          簽到環節:家委會再次獻上別出新格的簽到臺。

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          家委會娜娜主持本場講座

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          本次主講老師:鄭正文女士

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          鄭老師首先從老師眼中看家?;訒趺礃蛹倚贤?,從教育理念出發來講解。展開了這次智慧課堂的大門!

          接下來深入家長層面,家長的困惑又有哪些呢?

           

          今天的主要內容:用系統觀,看孩子的成長;有效溝通的四個要點,助力家校共育。

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          鄭老師從事實、社會新聞出發,把出現問題的原因直接規責老師或者家長,歸因方式,解釋了系統思維,讓我們更深刻的了解其中的緣由!

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          我們不光聽專家說,還有有趣的互動環節:社區,家庭,學校就以前的環境有什么變化

          家長的看法:家長表示以前孩子放學時候基本不用接送,回家玩伴變少了。而學校對父母孩子的要求變高了,而孩子的數量也開始增加了?,F在孩子的自我中心比例更多,父母的文化層次不高,而現在期待值也增加了。孩子的壓力值也上去。

          鄭老師表示:三個原因中,現在社區的環境慢慢退出,而家庭的重心更強,孩子的自我中心更強了。造就的原因有很多孩子之間的互動減少,家長們的偏愛值會更高,家庭之外的同伴互動變少了。孩子的社交能力、自理能力也相對變弱了!就是成長和養育帶來巨大挑戰。

          所以孩子的成長離不開家校合作。和老師密切配合,開展合作以及反思自身。

          本次講座,互動頻頻,通過“游戲”獲得啟發,家長覺得:

          溝通不僅僅語言,眼神和手勢都可以。非語言部分也很重要。

          集體合作,需要大家來參與,合作的認真態度很重要。大家理念要一致。

           

          鄭老師最后進行了總結:要善于認真觀察、主動反饋、合作非對抗、信息才不出錯。

          多多換位思考,肯定及時看見,理性面對沖突,警惕先入為主。

          為了調動積極積極性,專家有提問環節,有游戲環節,還有視頻環節。

           

          最后,王校長發言表示這次的形式是體驗式的活動,現場將近200位家長和老師一起參加。互動感滿滿,雖然家長們我們年輕,但是我們會有更好的未來。我們是合伙人,來打造家校共育的環境。這次的有效的溝通有著很好的轉折,彼此站在雙方立場做好溝通,家校合作比什么都重要。

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