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        2. 學部動態

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          蘋果暖冬,和諧致遠


          我要的不是雪,而是有你的團隊

           

          我要的不是風,而是與你的相約

           

          我要的不是冬,而是與你相伴的行走

           

          我要的不是寒,而是與你和諧的相守

           

          我們一起和這個冬天,有個約會。

          教師辦公室的空間雖然有限,但方寸之間自有天地。小學部的老師們大膽創意,獨具匠心地對辦公室的衛生、用品擺放、綠化、文化創意等進行設計和布置,盡善盡美。

            歲寒又冬至,團圓正當時,自此晝長夜短,萬物可期,南圓北餃,都是家的味道。一人一個家鄉菜,拼湊成一桌新年之味,老師們臉上洋溢著的,便是對團圓最好的紀念。每個人的臉上都洋溢著溫暖的笑容,冬至日的水餃,傳播的是愛,溫暖的是心。沒有華麗的裝飾,只有心靈的慰藉和眉目間最溫柔的暖。

            在這個特殊的時刻,老師聚集在一起,共同分享溫暖和快樂。一起品嘗傳統的餃子,感受團圓的溫馨氛圍。不論是班主任老師還是各科任老師,我們每一個人在工作上都敬崗愛業,一心撲在教學第一線。

            正是這樣認認真真、踏踏實實地工作,使我們形成了一股良好的工作氛圍,體會了“團結就是力量”這一至理名言。這是一個群策群力的過程,溫馨的環境、和諧的氛圍,無不印證著團隊的力量——積力之所舉,則無不勝也;眾皆之所為,則無不成也。冬至悄然而來,所有的故事,都在這一季里走向圓滿。溫熱的餃子,幾碟小菜,一壺濃茶,一室人團圓。希望在這個冬天,收獲溫暖與喜樂,與2024溫柔相擁。

            喜歡春天的青團,夏天的西瓜,秋天的金桔,冬天的餃子,更喜歡一起并肩戰斗的你。事成于和睦,力生于和諧。

            金蘋果小學部的教師是一支團結、向上有生命力的隊伍。我們有偉大的目標,有艱巨的使命,我們有“想在一起”的團結之心,我們激揚“干在一起”的團結之力。